miércoles, 15 de junio de 2022

Reflexión final

CULTURA AUDIOVISUAL

¿Qué es para ti la cultura audiovisual?

Ahora que para realizar este trabajo he tenido que revisar las respuestas que di a principios de curso, me he dado cuenta de que tenia una visión muy limitada de aquello que engloba la cultura audiovisual. Yo pensaba  que se centraba sobre todo en las técnicas para captar imágenes, buscar un buen ángulo, la luz empleada, interpretación de la imagen según su tema... pero me he dado cuenta que es mucho más. Gracias a la cultura audiovisual aprendemos mucho, pero no sólo la teoría sobre la imagen fija o en movimiento, sobre cómo sacar provecho de la luz, buscar el mejor ángulo, encuadre, etc sino que también estudiamos cómo esas imágenes, ya sean una fotografía, un vídeo o un programa de televisión, han evolucionado a lo largo del tiempo, cómo tomarlas, qué proceso siguen dependiendo del fin para el que las realicemos y lo que considero especialmente importante, el estudio del lenguaje visual, es decir, todo lo referente a interpretación de la imagen, qué nos transmite lo que vemos u oímos o qué pensamos que tratan de expresar. Esto, puede parecer sencillo pero en realidad, no lo es.

¿Consideras importante conocer el lenguaje audiovisual? ¿Por qué? 

Sí, lo considero muy importante para cualquier persona que haga uso o que le guste disfrutar de los medios audiovisuales pero sobre todo me parece importantísimo para nosotros, ya que somos alumnos de artes escénicas y por tanto, el lenguaje audiovisual va a ser en un futuro una herramienta fundamental que vamos a necesitar para poder desempeñar nuestro trabajo. Si somos capaces de sacarle el máximo partido  a los conocimientos que estamos adquiriendo, nuestro trabajo será mucho más profesional y mejor valorado.

¿Qué te gustaría aprender en esta asignatura?

La verdad, es que creo que hemos aprendido un poco de todo, por tanto, ahora que ya hemos terminado el curso no me planteo qué me gustaría aprender sino en qué me gustaría profundizar.  Reconozco que las grabaciones de video quizás sea lo que más me ha interesado: el corto de cine mudo, la grabación del  programa cultural... Me gustaría profundizar en todas las técnicas que podemos utilizar para sacar el máximo partido a las expresiones y al mensaje que queremos transmitir, todas las fases necesarias para crear una película... Me interesan sobre todo los temas relacionados  con el cine y la televisión.

Describe y analiza la imagen.

En la imagen vemos a un grupo de obreros subidos en el brazo de una torre de construcción a mucha distancia del suelo.  La fotografía parece que fue tomada en movimiento y los trabajadores actúan de forma espontánea y llama la atención como a pesar de la altura, charlan tranquilamente mientras parece están disfrutando de su hora de almorzar o de descanso.

Esta fotografía está tomada en blanco y negro con bastante contraste, ya que como podemos apreciar  tanto los obreros como el brazo de la grúa, tienen mayor nitidez y están en una tonalidad más oscura, probablemente porque el fotógrafo desea que nos fijemos especialmente en esta parte de la imagen. Parece una fotografía antigua viendo la ropa que visten los trabajadores y está tomada de plano entero. El fotógrafo no ha querido centrar su atención en ninguna persona en concreto sino en todos los obreros en general. También le interesa resaltar el fondo de la imagen pero sobre todo de la parte inferior porque es donde se ven los edificios y es lo que nos permite tener esa perspectiva de altura. La parte superior  tras los obreros se ve un poco desenfocada como si estuviese cubierta por niebla. Esto, da profundidad a la imagen.

El fotógrafo parece estar colocado un poco por encima de los obreros y no toma la imagen completamente de frente aunque sí en horizontal, puede que esto sea para que se pueda apreciar mejor la amplitud de la grúa.

                                

La función de esta fotografía puede tener un carácter emotivo y pudo haber sido realizada con una finalidad informativa, tratando de mostrar la situación de los trabajadores.

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